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Wofür stehen Reihentitel bzw. UTB im Literaturverzeichnis?
Reihentitel im Literaturverzeichnis geben an, dass das Buch Teil einer bestimmten Buchreihe ist. UTB steht für "Uni-Taschenbücher" und bezieht sich auf eine spezifische Buchreihe, die vor allem für wissenschaftliche Literatur genutzt wird. Diese Angaben helfen Lesern, die Quelle genauer zu identifizieren und zu finden. **
Welche Firmen forschen an Wasserstoffantrieb?
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Ähnliche Suchbegriffe für UTB-Handeln-und-Forschen
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Forschen und bersetzen, Fachbücher von Garda ElsherifIn der europäischen Frühmoderne markierte der Übergang von der lateinischen Gelehrtensprache zu den Vernakularsprachen einen entscheidenden Wendepunkt in der Entwicklung der modernen Naturwissenschaften. In diesem Kontext entsteht eine wissenschaftliche Übersetzungskultur, die nun erstmals systematisch erforscht wird. Im Zentrum der Untersuchung steht ein umfangreiches Quellenmaterial von über 600 wissenschaftlichen Buchübersetzungen ins Französische. Ergänzt wird die Analyse von Übersetzungen in zeitgenössischen Fachzeitschriften sowie Archivmaterialien aus der Académie Royale des Sciences und weiteren Provinzakademien. Dabei rücken zentrale Fragen in den Fokus: Welche Rolle spielte das Übersetzen in der Wissenschaft? Welche Übersetzungsroutinen etablierten sich und wie veränderten diese den wissenschaftlichen Alltag? Wie beeinflusste die entstehende Logik des modernen Wissenschaftssystems die Übersetzungspraxis? Nicht zuletzt wird die Frage diskutiert, ob das Übersetzen zu wissenschaftlicher Reputation verhalf. Ausgezeichnet mit dem Forschungsförderpreis der Freunde der Universität Mainz e. V.66,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Individuelles Handeln und Gemeinwohl, Fachbücher von Gerhard TulodzieckiBei Konflikten im privaten oder beruflichen Kontext und bei gesellschaftlichen oder militärischen Auseinandersetzungen drängen sich immer wieder bestimmte Fragen auf: Warum tut jemand so etwas? Welche Motive und Gedanken spielen dabei eine Rolle? Hätte ein anderes Tun die Situation verbessern oder verhindern können? Gerhard Tulodziecki entwirft eine interdisziplinäre Handlungstheorie, um der Beantwortung solcher Fragen näherzukommen. In diesem Zusammenhang geht es ebenso um Entscheidungsfreiheit wie um Verantwortung beim Handeln - auch angesichts der zunehmenden Nutzung von künstlicher Intelligenz. So ergeben sich vielfältige Anregungen für die Einschätzung des Handelns in Alltag, Beruf und Politik sowie für die Reflexion des eigenen Tuns.35,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Relevanz und Handeln 1, Fachbücher von Alfred SchützBand VI.1 der Alfred Schütz Werkausgabe enthält Arbeiten, die einen Bogen von Schütz' früher Wiener Zeit bis in sein letztes Lebensjahr spannen. Herkömmliche Sichtweisen von Wissen als einer Abbildung und Repräsentation von Wirklichkeit werden von Schütz in diesen Arbeiten entscheidend revidiert. Der Gesichtspunkt, von dem her Schütz den Aufbau lebensweltlichen Wissens erhellt, ist nicht irgendeine Form der "adaequatio intellectus et rei", sondern der der Relevanz. Relevanz strukturiert Wissen aus der Perspektive situierter Akteure in ihrem räumlichen, zeitlichen und sozialen Kontext und bildet so die epistemologische Grundstruktur allen Handelns. Die Texte des Bandes, von denen einige hier erstmals im Druck erscheinen, lassen erkennen, wie sich Schütz' Phänomenologie des Alltagswissens vor allem aus drei Quellen speist: seiner lebenslangen Beschäftigung mit Fragen der Theorie der Sozialwissenschaften, der Lektüre Husserls, aber auch Bergsons und James', und schliesslich seiner Kenntnis der ökonomischen Theorie, insbesondere der österreichischen Schule der Nationalökonomie.54,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hroch:Leben, Lehren und Forschen in Zei, Fachbücher von Miroslav HrochDas Fachbuch "Leben, Lehren und Forschen in Zeiten des Umbruchs" von Miroslav Hroch bietet einen tiefen Einblick in das Leben eines Historikers in der Tschechoslowakei während politischer Umbrüche. Hroch, der als Intellektueller und Hochschullehrer agierte, schildert seine Erfahrungen von der Jugend in der Zeit der Okkupation bis zur Wende 1989. Er thematisiert die Herausforderungen, die mit der Aufrechterhaltung wissenschaftlicher Traditionen unter einem repressiven Regime verbunden waren, und gibt Einblicke in das Alltagsleben an der Karlsuniversität. Die Erzählung ist nicht nur eine persönliche Reflexion, sondern auch eine wertvolle Quelle für das Verständnis der Zeitgeschichte und der Entwicklung der Geschichtswissenschaft in einem politisch turbulenten Umfeld.55,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Werden wir im Himmel lernen und forschen?
Es gibt unterschiedliche Vorstellungen darüber, was im Himmel geschieht. In einigen religiösen Traditionen wird angenommen, dass der Himmel ein Ort des ewigen Friedens und der Glückseligkeit ist, in dem es keine Notwendigkeit zum Lernen oder Forschen gibt. Andere glauben jedoch, dass der Himmel ein Ort des ständigen Wachstums und der Erkenntnis ist, in dem wir weiterhin lernen und forschen werden. Letztendlich bleibt es eine Frage des persönlichen Glaubens und der individuellen Interpretation. **
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Darf ich an der Universität forschen?
Ob du an einer Universität forschen darfst, hängt von verschiedenen Faktoren ab. In der Regel benötigst du eine entsprechende Qualifikation, wie zum Beispiel ein abgeschlossenes Studium oder eine Promotion. Zudem musst du in der Regel eine Forschungsfrage haben, die du bearbeiten möchtest, und einen Betreuer oder eine Betreuerin finden, der oder die dich bei deinem Forschungsprojekt unterstützt. **
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Welche Länder Forschen in der Antarktis?
Welche Länder forschen in der Antarktis? In der Antarktis sind zahlreiche Länder aktiv in der wissenschaftlichen Forschung tätig. Dazu gehören unter anderem die USA, Russland, China, Großbritannien, Deutschland, Australien und Neuseeland. Diese Länder betreiben Forschungsstationen in der Antarktis, um verschiedene Disziplinen wie Klimatologie, Geologie, Biologie und Astrophysik zu erforschen. Die internationale Zusammenarbeit in der Antarktis ist von großer Bedeutung, um die einzigartige Umwelt des Kontinents zu schützen und wichtige Erkenntnisse über den Klimawandel zu gewinnen. **
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Wie kann man im Bunker forschen?
Um im Bunker zu forschen, müssen zunächst geeignete Forschungseinrichtungen und -ausrüstungen in den Bunker gebracht werden. Dazu gehören beispielsweise Labore, Computer und andere wissenschaftliche Geräte. Zudem müssen Forscherinnen und Forscher mit entsprechendem Fachwissen und Erfahrung in den Bunker gebracht werden, um die Forschungsarbeit durchzuführen. Es ist auch wichtig, dass der Bunker über ausreichende Ressourcen wie Strom, Wasser und Luftversorgung verfügt, um die Forschungstätigkeiten zu unterstützen. **
Welche Nationen Forschen in der Antarktis?
Welche Nationen forschen in der Antarktis? In der Antarktis sind zahlreiche Nationen aktiv in der Forschung tätig, darunter die USA, Russland, China, Großbritannien, Deutschland und viele mehr. Jede Nation hat eigene Forschungsstationen in der Antarktis, in denen Wissenschaftler aus verschiedenen Disziplinen arbeiten. Die Forschungsschwerpunkte reichen von Klimawandel und Umweltschutz bis hin zu Geologie und Biologie. Die internationale Zusammenarbeit in der Antarktis ist von großer Bedeutung, um die einzigartige Umwelt und die dort lebenden Tierarten zu schützen und zu erforschen. **
Was ist der Unterschied zwischen Forschen und Erforschen?
Der Unterschied zwischen Forschen und Erforschen liegt darin, dass Forschen ein allgemeiner Begriff ist, der das systematische Untersuchen und Erkunden eines bestimmten Themas oder einer Fragestellung umfasst. Erforschen hingegen bezieht sich speziell auf das intensive und umfassende Untersuchen eines bestimmten Gebiets oder einer bestimmten Disziplin, um neue Erkenntnisse zu gewinnen. Erforschen kann als eine spezifischere Form des Forschens betrachtet werden. **
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Fotografieren und Forschen, Sachbücher von Burcu DogramaciDas Buch widmet sich der Tätigkeit deutscher Wissenschaftler in der Türkei in den 1930er-Jahren und untersucht, wie sie die damals neuen Kleinbildkameras für ihre Forschungsvorhaben einsetzten. Die Kinderärzte Albert und Erna Eckstein waren wie die Zoologen Curt und Leonore Kosswig, der Architekt Gustav Oelsner, der Indologe Walter Ruben und der Altphilologe Georg Rohde vor den Nationalsozialisten in die Türkei geflohen. Auch der Komponist Paul Hindemith wirkte ab 1935 für mehrere Jahre als Berater der türkischen Regierung. Mit ihren Fotoapparaten erkundeten sie das ihnen fremde Land und widmeten sich Baukultur, Kulturgeschichte, Landschaften und Menschen. In ihren Fotografien manifestieren sich spezifische Interessen, die wissenschaftliche Fragestellungen berühren. Besonders der Pädiater Eckstein hinterliess ein eindrucksvolles Oeuvre mit aussergewöhnlichen Aufnahmen anatolischer Frauen und Kinder, denen er in seinen poliklinischen Sprechstunden begegnete. Die Biologin Leonore Kosswig interessierte sich für die örtlichen Lebensweisen und kunsthandwerklichen Traditionen; als eine der ersten weiblichen Forschungsreisenden war sie in der ländlichen Türkei unterwegs. Die eindrucksvollen Aufnahmen der Türkei-Emigranten werden nun erstmals ausführlich publiziert. Das Buch artikuliert die These, dass die Motivation zur Auseinandersetzung mit der Türkei auf ein Assimilierungsbedürfnis zurückging, das mit einem wissenschaftlichen wie fotografischen Interesse korrespondierte: Fotografie als zentrales und sehr persönliches Medium der Welt- und Wissensaneignung in der Emigration.28,85 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Forschen und bersetzen, Fachbücher von Garda ElsherifIn der europäischen Frühmoderne markierte der Übergang von der lateinischen Gelehrtensprache zu den Vernakularsprachen einen entscheidenden Wendepunkt in der Entwicklung der modernen Naturwissenschaften. In diesem Kontext entsteht eine wissenschaftliche Übersetzungskultur, die nun erstmals systematisch erforscht wird. Im Zentrum der Untersuchung steht ein umfangreiches Quellenmaterial von über 600 wissenschaftlichen Buchübersetzungen ins Französische. Ergänzt wird die Analyse von Übersetzungen in zeitgenössischen Fachzeitschriften sowie Archivmaterialien aus der Académie Royale des Sciences und weiteren Provinzakademien. Dabei rücken zentrale Fragen in den Fokus: Welche Rolle spielte das Übersetzen in der Wissenschaft? Welche Übersetzungsroutinen etablierten sich und wie veränderten diese den wissenschaftlichen Alltag? Wie beeinflusste die entstehende Logik des modernen Wissenschaftssystems die Übersetzungspraxis? Nicht zuletzt wird die Frage diskutiert, ob das Übersetzen zu wissenschaftlicher Reputation verhalf. Ausgezeichnet mit dem Forschungsförderpreis der Freunde der Universität Mainz e. V.66,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Individuelles Handeln und Gemeinwohl, Fachbücher von Gerhard TulodzieckiBei Konflikten im privaten oder beruflichen Kontext und bei gesellschaftlichen oder militärischen Auseinandersetzungen drängen sich immer wieder bestimmte Fragen auf: Warum tut jemand so etwas? Welche Motive und Gedanken spielen dabei eine Rolle? Hätte ein anderes Tun die Situation verbessern oder verhindern können? Gerhard Tulodziecki entwirft eine interdisziplinäre Handlungstheorie, um der Beantwortung solcher Fragen näherzukommen. In diesem Zusammenhang geht es ebenso um Entscheidungsfreiheit wie um Verantwortung beim Handeln - auch angesichts der zunehmenden Nutzung von künstlicher Intelligenz. So ergeben sich vielfältige Anregungen für die Einschätzung des Handelns in Alltag, Beruf und Politik sowie für die Reflexion des eigenen Tuns.35,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wofür stehen Reihentitel bzw. UTB im Literaturverzeichnis?
Reihentitel im Literaturverzeichnis geben an, dass das Buch Teil einer bestimmten Buchreihe ist. UTB steht für "Uni-Taschenbücher" und bezieht sich auf eine spezifische Buchreihe, die vor allem für wissenschaftliche Literatur genutzt wird. Diese Angaben helfen Lesern, die Quelle genauer zu identifizieren und zu finden. **
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Werden wir im Himmel lernen und forschen?
Es gibt unterschiedliche Vorstellungen darüber, was im Himmel geschieht. In einigen religiösen Traditionen wird angenommen, dass der Himmel ein Ort des ewigen Friedens und der Glückseligkeit ist, in dem es keine Notwendigkeit zum Lernen oder Forschen gibt. Andere glauben jedoch, dass der Himmel ein Ort des ständigen Wachstums und der Erkenntnis ist, in dem wir weiterhin lernen und forschen werden. Letztendlich bleibt es eine Frage des persönlichen Glaubens und der individuellen Interpretation. **
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Darf ich an der Universität forschen?
Ob du an einer Universität forschen darfst, hängt von verschiedenen Faktoren ab. In der Regel benötigst du eine entsprechende Qualifikation, wie zum Beispiel ein abgeschlossenes Studium oder eine Promotion. Zudem musst du in der Regel eine Forschungsfrage haben, die du bearbeiten möchtest, und einen Betreuer oder eine Betreuerin finden, der oder die dich bei deinem Forschungsprojekt unterstützt. **
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Relevanz und Handeln 1, Fachbücher von Alfred SchützBand VI.1 der Alfred Schütz Werkausgabe enthält Arbeiten, die einen Bogen von Schütz' früher Wiener Zeit bis in sein letztes Lebensjahr spannen. Herkömmliche Sichtweisen von Wissen als einer Abbildung und Repräsentation von Wirklichkeit werden von Schütz in diesen Arbeiten entscheidend revidiert. Der Gesichtspunkt, von dem her Schütz den Aufbau lebensweltlichen Wissens erhellt, ist nicht irgendeine Form der "adaequatio intellectus et rei", sondern der der Relevanz. Relevanz strukturiert Wissen aus der Perspektive situierter Akteure in ihrem räumlichen, zeitlichen und sozialen Kontext und bildet so die epistemologische Grundstruktur allen Handelns. Die Texte des Bandes, von denen einige hier erstmals im Druck erscheinen, lassen erkennen, wie sich Schütz' Phänomenologie des Alltagswissens vor allem aus drei Quellen speist: seiner lebenslangen Beschäftigung mit Fragen der Theorie der Sozialwissenschaften, der Lektüre Husserls, aber auch Bergsons und James', und schliesslich seiner Kenntnis der ökonomischen Theorie, insbesondere der österreichischen Schule der Nationalökonomie.54,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hroch:Leben, Lehren und Forschen in Zei, Fachbücher von Miroslav HrochDas Fachbuch "Leben, Lehren und Forschen in Zeiten des Umbruchs" von Miroslav Hroch bietet einen tiefen Einblick in das Leben eines Historikers in der Tschechoslowakei während politischer Umbrüche. Hroch, der als Intellektueller und Hochschullehrer agierte, schildert seine Erfahrungen von der Jugend in der Zeit der Okkupation bis zur Wende 1989. Er thematisiert die Herausforderungen, die mit der Aufrechterhaltung wissenschaftlicher Traditionen unter einem repressiven Regime verbunden waren, und gibt Einblicke in das Alltagsleben an der Karlsuniversität. Die Erzählung ist nicht nur eine persönliche Reflexion, sondern auch eine wertvolle Quelle für das Verständnis der Zeitgeschichte und der Entwicklung der Geschichtswissenschaft in einem politisch turbulenten Umfeld.55,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Motivation und Handeln, Fachbücher von Heinz Heckhausen, Jutta HeckhausenDas Fachbuch "Motivation und Handeln" von Heinz und Jutta Heckhausen bietet einen umfassenden Überblick über die aktuelle Motivationsforschung. In der 6. Auflage wurde das Werk überarbeitet und aktualisiert, um den Leserinnen und Lesern eine lernfreundliche Didaktik zu bieten. Die Struktur des Buches erleichtert das Verständnis durch hervorgehobene Schlüsselbegriffe, Kapitelzusammenfassungen und Anwendungsbeispiele aus verschiedenen Lebensbereichen wie Schule, Beruf, Familie und Freizeit. Zudem werden klassische sowie originelle Studien in speziellen Boxen präsentiert, und es gibt Fragen zur Wissensüberprüfung. Dieses Lehrbuch ist sowohl für Psychologie-Studierende im Bachelorstudium als auch für Fortgeschrittene, Lehrende und Forschende ein wertvolles Nachschlagewerk. Eine begleitende Website bietet zusätzliche Lerntools und Materialien für die Lehre.64,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Über Erfahrung, Wissenschaft und Handeln, Fachbücher von Roger BaconRoger Bacon (ca. 1219-1292/94) zählt zu den bedeutendsten und umstrittensten Denkern des 13. Jahrhunderts. Von zentraler Aussagekraft für sein umfangreiches philosophisches Schaffen ist das Papst Clemens IV. gewidmete Opus maius. Im vorliegenden Band werden erstmals in deutscher Sprache jene zentralen Textpassagen zugänglich gemacht, in welchen sich Roger Bacon programmatisch mit den seinerzeit brisanten Fragen nach dem Verhältnis von Wissenschaft und Weisheit, von Philosophie und Theologie, von Wissen und Handeln auseinandersetzt.50,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Welche Länder Forschen in der Antarktis?
Welche Länder forschen in der Antarktis? In der Antarktis sind zahlreiche Länder aktiv in der wissenschaftlichen Forschung tätig. Dazu gehören unter anderem die USA, Russland, China, Großbritannien, Deutschland, Australien und Neuseeland. Diese Länder betreiben Forschungsstationen in der Antarktis, um verschiedene Disziplinen wie Klimatologie, Geologie, Biologie und Astrophysik zu erforschen. Die internationale Zusammenarbeit in der Antarktis ist von großer Bedeutung, um die einzigartige Umwelt des Kontinents zu schützen und wichtige Erkenntnisse über den Klimawandel zu gewinnen. **
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Wie kann man im Bunker forschen?
Um im Bunker zu forschen, müssen zunächst geeignete Forschungseinrichtungen und -ausrüstungen in den Bunker gebracht werden. Dazu gehören beispielsweise Labore, Computer und andere wissenschaftliche Geräte. Zudem müssen Forscherinnen und Forscher mit entsprechendem Fachwissen und Erfahrung in den Bunker gebracht werden, um die Forschungsarbeit durchzuführen. Es ist auch wichtig, dass der Bunker über ausreichende Ressourcen wie Strom, Wasser und Luftversorgung verfügt, um die Forschungstätigkeiten zu unterstützen. **
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Welche Nationen Forschen in der Antarktis?
Welche Nationen forschen in der Antarktis? In der Antarktis sind zahlreiche Nationen aktiv in der Forschung tätig, darunter die USA, Russland, China, Großbritannien, Deutschland und viele mehr. Jede Nation hat eigene Forschungsstationen in der Antarktis, in denen Wissenschaftler aus verschiedenen Disziplinen arbeiten. Die Forschungsschwerpunkte reichen von Klimawandel und Umweltschutz bis hin zu Geologie und Biologie. Die internationale Zusammenarbeit in der Antarktis ist von großer Bedeutung, um die einzigartige Umwelt und die dort lebenden Tierarten zu schützen und zu erforschen. **
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Was ist der Unterschied zwischen Forschen und Erforschen?
Der Unterschied zwischen Forschen und Erforschen liegt darin, dass Forschen ein allgemeiner Begriff ist, der das systematische Untersuchen und Erkunden eines bestimmten Themas oder einer Fragestellung umfasst. Erforschen hingegen bezieht sich speziell auf das intensive und umfassende Untersuchen eines bestimmten Gebiets oder einer bestimmten Disziplin, um neue Erkenntnisse zu gewinnen. Erforschen kann als eine spezifischere Form des Forschens betrachtet werden. **
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